Jornada sobre la perspectiva de gènere a la docència

Jornada sobre la perspectiva de gènere a la docència

 

El passat 30 de maig Gema Revuelta, directora del Centre d’Estudis de Ciència, Comunicació i Societat de la Universitat Pompeu Fabra, va participar en la Jornada sobre la Perspectiva de Gènere a la Docència.

Gema Revuelta va participar en el Bloc 4. Intercanvi d’experiències de les facultats. On som? On volem arribar? La sessió va tenir lloc de 13.00 a 14.00 h. Els ponents participants eren els següents:

  • Abel Escribà, UCA de Ciències Polítiques i Socials
  • Pilar Medina, UCA de Comunicació
  • Gema Revuelta, UCACEXS
  • Esther Farnós, UCA de Dret
  • Ester Oliveras, UCA d’Economia i Empresa
  • Anna Freire, UCA ETIC
  • Rosa Cerarols, UCA d’Humanitats
  • Montserrat Ribas, de l’UCA de Traducció i Ciències del Llenguatge

 

La jornada estava organitzada per la Universitat Pompeu Fabra a proposta de la Comissió de Debats del Claustre i es va celebrar a la Sala de graus Albert Calsamiglia (campus de la Ciutadella).

La jornada estava estructurada en 4 blocs, al final dels quals es donava pas a un torn obert de preguntes.

Drets humans i bioètica

Drets humans i bioètica

El passat 29 de maig a les 19 h va tenir lloc la taula rodona “Drets humans i bioètica”, en la que Gema Revuelta va participar com a ponent. L’esdeveniment va tenir lloc a la sala d’actes del CSIC (C/ de l’Hospital, 64).

Els avenços mèdics poden generar una millora en el benestar, però també discriminacions i desigualtats. Qüestions com el consentiment informat del pacient, la gestació subrogada o l’experimentació genètica interpel·len directament la dignitat humana, que és a la base dels drets humans.

La sessió va ser moderada pel Centre de Recursos en Drets Humans i van participar com a ponents:

 

La taula rodona formava part d’un cicle de conferències titulat “Ciència, noves tecnologies i drets humans”. En una Barcelona que s’ha convertit en un dels pols de coneixement, recerca i experimentació científica més importants d’Europa, des del CRDH de  l’Ajuntament de Barcelona, es proposa un espai per reflexionar sobre la relació entre ciència, tecnologia i drets humans a la ciutat.

Campus Gutenberg CosmoCaixa 2019: crida de propostes

Campus Gutenberg CosmoCaixa 2019: crida de propostes

Escalfem motors per a la novena edició del Campus Gutenberg CosmoCaixa de la Comunicació i la Cultura Científiques que se celebrarà els dies 16 i 17 de setembre de 2019.

El programa del Campus Gutenberg CosmoCaixa es confecciona amb els vostres suggeriments. Les jornades són un lloc de trobada, co-aprenentatge i reflexió en el qual es discuteixen els reptes professionals, els formats i les eines que utilitzem per a impulsar la cultura científica des del periodisme, la comunicació institucional, la comunicació i divulgació, la museologia, etc. Amb aquest esperit participatiu us animem a compartir amb nosaltres les vostres idees i suggeriments de temes, activitats, tallers, laboratoris d’idees, debats, espectacles… El Campus Gutenberg Cosmocaixa dóna corda a la creativitat col·lectiva i la reinvenció constant del nostre entorn professional.

Enguany, com a novetat, obrim les portes a la internacionalització i a l’ús de diferents llengües en la comunicació de la ciència. Durant el matí de la primera jornada, a més de les sessions regulars en un únic idioma, es creen espais multilingües per als quals s’accepten propostes en català, gallec, castellà, anglès, portuguès, catañol, portuñol, spanglish Sense traducció simultània! Volem experimentar un format en el qual diferents llengües que conviuen en la vida quotidiana de molts dels participants, o que són similars entre si –i, per tant, fàcils de seguir amb una mica d’imaginació – serveixin també per a la interacció professional en un ambient informal. T’atreveixes a participar en aquesta Babel de la Comunicació Científica?

Podeu enviar les vostres propostes a través d’aquest formulari indicant el tipus d’activitat, el títol i un breu resum de la mateixa o senzillament una temàtica determinada que us agradaria que es tractés en aquesta edició. Us animem a ser creatius, innovadors i deixar volar la vostra imaginació! És el moment d’explorar els nostres propis límits i compartir tot allò que sempre hem pensat i mai hem dit. La data límit per a l’enviament de propostes és el 19 de juny.

El Campus està impulsat pel Màster de Comunicació Científica, Mèdica i Ambiental de la UPF-Barcelona School of Management i Fundació Bancària “la Caixa”, en col·laboració amb el Centre d’Estudis de Ciència, Comunicació i Societat de la Universitat Pompeu Fabra (CCS-UPF), l’Associació Catalana de Comunicació Científica (ACCC), l’Associació Espanyola de Comunicació Científica (AECC) i la Fundació Espanyola per a la Ciència i la Tecnologia (FECYT).

Reserveu la data i envieu suggeriments!

El CCS-UPF col·labora en dos projectes de recerca amb enfocament RRI

El CCS-UPF col·labora en dos projectes de recerca amb enfocament RRI

El Centre d’Estudis de Ciència, Comunicació i Societat de la Universitat Pompeu Fabra (CCS-UPF) inicia un procés d’acompanyament de dos projectes de recerca amb enfocament RRI impulsats pel programa motor de recerca de l’Escola d’Administració Pública de Catalunya (EAPC) de la Generalitat de Catalunya.

El programa EAPC motor de recerca segueix l’enfocament de recerca i innovació responsables (sigles RRI en anglès) que promou la Comissió Europea en el programa marc de recerca Horitzó 2020 i específicament en la seva línia Science with and for Society. Aquest enfocament demana que la recerca s’orienti a resoldre reptes socials i  es basa en la participació de tots els actors implicats, tant pel que fa a la identificació dels reptes com al desenvolupament dels projectes.

L’objecte de recerca es va concretar per mitjà d’un procés participatiu que va incloure un cicle de tallers amb actors representants de la Secretaria d’Igualtat, Migracions i Ciutadania de la Generalitat de Catalunya (SIMC) del Departament de Treball, Afers Socials i Famílies, investigadors, comunitat educativa, representants de la societat civil, empreses i mitjans de comunicació. Arrel d’aquest procés es va identificar en repte de recerca: Com podem fer servir les polítiques de foment de la interculturalitat com una eina de suport als processos de construcció de la identitat dels fills i filles de famílies immigrades?

Es tracta d’un repte rellevant per a les polítiques públiques i la SIMC s’ha compromès a aplicar els resultats de la recerca que es desenvolupi en l’elaboració del futur Pla de ciutadania i immigració 2021-2024. El paper del CCS-UPF en aquest projecte és el d’entitat experta en RRI que acompanyarà als grups de recerca en tot el procés amb l’objectiu d’orientar metodològicament durant la investigació.

La setmana passada es van fer les primeres reunions d’anàlisi de la situació i la formació específica en matèria de RRI als dos grups de recerca i altres actors implicats (organitzacions de la societat civil, empreses, tècnics de polítiques públiques…).

Curs d’introducció a la RRI a Nàpols

Curs d’introducció a la RRI a Nàpols

El passat 9 de maig Carolina Llorente va impartir un curs d’introducció a la RRI a Nàpols. El curs es va impartir el primer dia del 7th International Symposium on Sensor Science i va tenir una durada d’1 hora i mitja. Van participar un total de 20 persones: 10 enginyers i 10 metges.

 

Els participants es dedicaven a la investigació biomèdica utilitzant sensors. Aquests sensors serveixen per a tele-monitoritzar persones amb determinades malalties a possibles diagnòstics no invasius. Els i les participants estaven molt interessats/des en la importància dels equips multidisciplinaris en investigació en temes de bioenginyeria i en com i quines estratègies podien utilitzar per incorporar les visions, necessitats i expectatives dels i les pacients.

 

Una participant del curs va compartir una reflexió molt interessant: “Nosaltres els enginyers estem entrenats per resoldre problemes, tenim una visió molt pràctica i molt resolutiva de les coses. Per això crec que ens pot ser molt útil tenir reunions amb els metges i amb els pacients des del principi per tenir en compte totes les limitacions físiques o de la naturalesa que sigui, pot ser fins més estimulant per nosaltres el fet de tenir una visió general i completa del problema.

Convocatòria oberta: ENFORTIR LA CIUTADANIA, PROMOURE L’ENERGIA SOLAR

Convocatòria oberta: ENFORTIR LA CIUTADANIA, PROMOURE L’ENERGIA SOLAR

El projecte GRECO promou la cooperació entre ciutadans i científics. Per això, amb aquesta convocatòria, convidem a tots els ciutadans a que aprofitin la seva creativitat i la intel·ligència col·lectiva per donar idees sobre com incloure a la ciutadania en la recerca en energia solar.

Estàs interessat en l’energia solar? Tens idees noves i emocionants sobre com els científics poden millorar la investigació i fer-la més inclusiva? Llavors participa en el nostre concurs internacional!

Durant cinc dies, el teu repte serà treballar amb un equip per analitzar els comentaris de 50 científics sobre com podria ser la investigació centrada en els ciutadans. Després, hauran d’elaborar una proposta pràctica de dues pàgines en què descriguin les seves idees.

Els participants rebran la llista completa de comentaris, indicacions i criteris d’avaluació de les propostes en la cerimònia d’obertura del concurs el 17 de maig de 2019.

Atenció al calendari:

 

No et perdis l’oportunitat de participar i guanyar fins a 1.700 euros.

Les inscripcions tanquen el 15 de maig!

La informació detallada i les bases reguladores del concurs estan disponibles a la web.

 

Informació addicional:

GRECO busca posar en pràctica la Ciència Oberta (Open Science) a través d’un projecte de recerca en energia solar. GRECO vol demostrar que un major suport social desemboca en un increment en la utilització i integració dels productes d’innovació en aquest camp. Així, basats en els principis de la RRI i en la participació ciutadana, GRECO proposa solucions per augmentar la vida útil de la tecnologia, reduir els seus costos amb un major rendiment i aportar innovacions en agricultura i arquitectura. El projecte és finançat pel programa Horizon 2020 de la Unió Europea (Grant 787.289).