Nou llibre de la Universitat Jaume I sobre Responsabilitat Social Universitària

LibroUJILa Universitat Jaume I de Castelló ha presentat aquesta setmana la publicació del llibre “Noves perspectives en la gestió de la Responsabilitat Social a les Universitats”, d’Alicia Andrés Martínez, Susana Barberá Forcadell i Daniel Pallarés Domínguez. El llibre, compartit en accés obert i gratuït, es pot consultar i descarregar aquí: http://repositori.uji.es/xmlui/handle/10234/170505

La publicació és un recull  de les propostes i debats que van tenir lloc a les jornades homònimes al llibre celebrades el 29 i 30 de novembre de 2016 a la Universitat Jaume I, i al llarg de les quals es va parlar sobre com s’aplica i es pot aplicar la Responsabilitat Social a les universitats, amb el concepte de Recerca i Innovació Responsables (RRI) com un dels seus eixos principals i més emergents actualment. El projecte europeu HEIRRI va ser presentat a les jornades de la mà de Gema Revuelta, coordinadora de la iniciativa, i Núria Saladié, project manager de la mateixa. Read More

Prop de 1000 alumnes de primària es convertiran en investigadors amb el programa RecerCaixa

InvestigaambRecerCaixa_1

Un total de 947 alumnes de 5è. i 6è. de primària de centres escolars de tot Catalunya participaran en la 5a. edició de l’activitat Investiga amb RecerCaixa!, que la setmana passada es va presentar a les escoles. La iniciativa proposa que els estudiants desenvolupin un treball d’investigació al llarg del curs 2017-2018 vinculat a diferents projectes de recerca actualment en curs a Catalunya, amb el suport dels investigadors que els lideren, que participen voluntàriament en la iniciativa i formen part del programa de recerca d’excel·lència RecerCaixa, impulsat per l’Obra Social ”la Caixa” en col·laboració amb l’Associació Catalana d’Universitats Públiques (ACUP).

A l’acte de presentació, els científics han explicat directament als nens i als mestres de les escoles que participen en aquesta activitat per quin motiu van decidir ser investigadors, com és el dia a dia d’aquesta feina, quines millores socials pot aportar la recerca i quin és l’objectiu del seu projecte. També els han ofert consells per orientar el seu treball i han respost a les preguntes que els alumnes els han formulat espontàniament. Read More

L’El·lipse de novembre parla sobre RRI i el projecte HEIRRI

El·lipseNov2017La recerca i la innovació responsable (RRI) ha esdevingut un terme de moda, especialment des que es va convertir en un tema clau en el programa de la UE per a la recerca i la innovació, Horizon 2020. Però, què significa realment? Es refereix a una àmplia gamma d’aspectes sobre la relació entre la ciència i la innovació i la societat en general. No es tracta només de la participació de la societat en recerca (l’anomenada ciència ciutadana), sinó també de la implicació en les decisions inicials sobre el tipus de recerca que s’hauria de dur a terme i sobre l’accés obert als resultats, la igualtat de gènere, l’educació científica, l’ètica i la governança. Diversos centres del PRBB participen en projectes relacionats amb alguns d’aquests conceptes. El·lipse, la publicació mensual del PRBB, ha demanat  a Gema Revuelta, directora del Centre d’Estudis de Ciència, Comunicació i Societat de la Universitat Pompeu Fabra (CCS-UPF) i responsable del projecte HEIRRI, que en parli.

“Els investigadors responsables estan més preparats per respondre a les expectatives i valors de la societat, i saben com adaptar-hi el seu treball, anticipar-s’hi i reflexionar-hi” afirma Gema Revuelta. Això és precisament el que pretén assolir el projecte europeu HEIRRI: integrar el concepte i les pràctiques d’RRI en els plans d’estudi d’universitats i altres centres d’educació superior. Amb aquesta finalitat, en el marc del projecte s’han desenvolupat 10 programes de formació en accés obert adreçats a diferents nivells universitaris (llicenciatura, màster, doctorat, MOOC, formadors, escola d’estiu) per ajudar a integrar la noció d’RRI en diferents institucions del món. Read More

Tres de cada quatre persones aprovarien l’ús de l’edició genètica en adults amb finalitats terapèutiques

173341202_9ee6737a7cUn equip internacional d’investigadors, entre els quals s’hi troba Gema Revuelta, directora del Centre d’Estudis de Ciència, Comunicació i Societat (CCS) de la UPF, revela en un estudi la percepció que té la població de diversos països sobre l’edició genètica en humans. Els resultats de la recerca, que forma part del projecte Neuroenhancement and Responsible Research and Innovation (NeRRI), mostren que, en general, la societat recolzaria majoritàriament l’ús de l’edició genètica per tractar malalties, mentre que el seu ús per millorar les capacitats cognitives de l’individu (com ara la memòria o la capacitat d’aprenentatge) presenta més reticències, especialment en un hipotètic ús en fase prenatal.

Des de la seva aparició l’any 2013 com a eina d’edició genètica, la tècnica CRISPR-CAS9 ha despertat moltes expectatives per la seva possible aplicació en humans (malalts i sans) però alhora també s’ha vist associada a un debat de tipus ètic. Científics, especialistes en ètica i reguladors han establert alguns límits en els quals ja hi ha un clar consens (com el de no modificar les línies germinals o les característiques que puguin heretar), però les possibilitats que obre aquesta tecnologia són tan diverses i el seu avanç tan accelerat, que cal estudiar el problema en profunditat i tenir en compte també la veu de la societat. Read More

Èxit de participació al curs sobre RRI per a investigadors de RecerCaixa

P1080703_optEl passat 7 de novembre va tenir lloc el curs “RRI o Recerca i Innovació Responsables: Què és i com la puc aplicar als meus projectes de recerca?” dirigit a investigadors del programa RecerCaixa i organitzat pel Centre d’Estudis de Ciència, Comunicació i Societat de la Universitat Pompeu Fabra.

El sistema d’R+D+i està evolucionant per respondre a una societat que demana, d’una banda, que doni resposta als grans reptes actuals (com ara el canvi climàtic o els problemes de salut global), però que de l’altra també espera que la recerca sigui exponencialment més responsable quant a la transparència, la inclusió, l’ètica, la participació ciutadana i el gènere. Així, el concepte de Recerca i Innovació Responsables (RRI per les seves sigles en anglès) fomenta una nova configuració del sistema d’R+D+i, que té més en compte les necessitats i expectatives de la societat, però que alhora continua compromès amb el progrés científic. Read More

El Col·legi de Periodistes organitza la ‘Jornada sobre la Precarietat Laboral’

col.periodistesEl Col·legi de Periodistes organitza la ‘Jornada sobre la Precarietat Laboral‘ el pròxim divendres 10 de novembre a la seu de Barcelona. La jornada té l’objectiu d’analitzar les causes i conseqüències de la precarietat laboral i les possibles solucions amb l’assessorament d’experts en dret laboral col·laboradors amb el Col·legi.

Aquesta iniciativa neix de les conclusions del VI Congrés de Periodistes de Catalunya que es va celebrar tot just fa un any, i té el propòsit d’analitzar entre tots, ponents i assistents, les inestables condicions laborals que viuen molts professionals del periodisme i la comunicació. Un any després, des del Col·legi es vol seguir en la mateixa línia i oferir una jornada de reflexió que ens permeti analitzar les causes i conseqüències de la precarietat laboral i les possibles solucions amb l’assessorament d’experts en dret laboral col·laboradors amb el Col·legi. Inscriu-te aquí! Read More

Festival Internacional de Cinema del Medi Ambient

cl petit ficma miniEl CosmoCaixa ofereix el 24è Festival Internacional de Cinema del Medi Ambient proposa per al públic familiar el Petit FICMA, un festival de petit format per als més menuts i per a tota la família. Un punt de trobada entre pares i infants per conèixer el nostre planeta i aprendre a respectar-lo, valorar-lo i aprendre la millor manera de conservar-lo, i, alhora, descobrir el cinema com una eina més per a l’educació i la transmissió de coneixements.

La ciència pot ajudar a trobar solucions a diferents situacions ambientals i prevenir-les. Aquest any a més d’interessants sessions de cinema ofereixen dos tallers: en un faràs un projector de cinema amb cartró per veure-hi les teves pel·lícules preferides i en un altre taller coneixeràs de quina manera les nostres accions envers el medi ambient poden afectar la nostra salut. Read More

Vladimir de Semir: Drets dels pacients i mitjans de comunicació, entre la divulgació i la controvèrsia

Jintranet_jornadaCEA__2017_editora_46_8325_1Sota el títol “Drets dels pacients i mitjans de comunicació, entre la divulgació i la controvèrsia”, el Comitè d’Ètica Assistencial i el Servei d’Atenció al Ciutadà del Parc de Salut Mar (PSMAR) organitza el dimarts 14 de novembre la II Jornada del Comitè d’Ètica Assistencial del PSMAR. Durant la jornada s’obrirà el debat i la reflexió sobre com els mitjans de comunicació tracten i difonen les informacions relacionades amb la salut, i de la seva importància a l’hora d’educar i sensibilitzar la ciutadania en aquesta àrea.

Vladimir de Semir, periodista científic, exsubdirector de La Vanguardia i president dels consells assessor i social del Centre d’Estudis de Ciència, Comunicació i Societat de la Universitat Pompeu Fabra (CCS-UPF), impartirà la conferència magistral “Informar implica educar. Som els periodistes conscients d’aquesta responsabilitat ètica en el convuls món  comunicatiu d’avui?“. La jornada és gratuïta i cada participant rebrà un diploma acreditatiu de l’assistència a la mateixa. L’aforament és limitat pel que cal confirmar assistència a comunicacio@parcdesalutmar.cat

Read More

Noves pràctiques per a la innovació educativa

Debat RecerCaixa 19 d'octubreEn els darrers anys, els plantejaments educatius i les metodologies d’ensenyament han experimentat grans canvis. La innovació ha esdevingut un factor estratègic per a l’èxit de les organitzacions en gairebé tots els àmbits d’activitat econòmica, social, cultural, científica i tecnològica. En aquest context, també l’esfera educativa s’ha vist afectada per aquesta necessitat de canvi. La societat reclama canvis metodològics en la pràctica docent. No obstant això, la innovació educativa no és només una renovació pedagògica, sinó que suposa un procés global en el que s’han de tenir en compte diferents factors, com ara la relació entre l’esforç i els resultats obtinguts, els espais disponibles o les noves demandes.

Què cal innovar a l’escola i per què? És possible desenvolupar les noves perspectives pedagògiques en les aules tradicionals? Quines iniciatives d’apoderament d’equips docents i d’estudiants poden afavorir la innovació educativa? Totes aquestes preguntes s’intentaran respondre el proper dijous 19 d’octubre en el debat “Noves pràctiques per a la innovació educativa”. Read More

INTERACCIÓ 2017 Ciència i cultura: restablim la connexió

Interaccio2017Els dies 18, 19 i 20 d’octubre se celebrarà a les instal·lacions del CERC i del CCCB una nova edició d’Interacció, la trobada clau i ineludible dels responsables i professionals de la cultura que enguany pretén ampliar el seu abast al camp de la ciència i als seus gestors.

Interacció 2017 té com a nucli les relacions entre cultura i ciència, tot entenent que aquests lligams són indestriables des del moment en què les incorporacions conceptuals de la ciència formen part de la nostra cultura i de la manera amb què veiem i interpretem el món. El plantejament d’aquesta edició partirà d’una visió especialment centrada en el món local i en les irradiacions europees, sobretot occitanes i euroregionals. Read More