08/02/2018 Jornada Ciència amb i per la societat

08/02/2018 Jornada Ciència amb i per la societat

El proper dijous 8 de febrer de 2018 tindrá lloc la jornada informativa sobre les properes convocatòries i programa de treball 2018-2020. El programa “Ciència amb i per la societat” (SWAFS) d’H2020 té per objectiu promoure la recerca i la innovació responsable a partir d’una sèrie d’accions destinades a la participació de la ciutadania en ciència, la formació científica, la comunicació i divulgació de la ciència, aspectes ètics i de gènere, etc. La jornada comptarà amb la presencia de les Responsables dels Punts Nacionals de Contacte (PNC) Sra. Raquel Saiz i Sra. Rocio Castrillo.

Existeix la possibilitat d’entrevistar-se amb el PNC per comentar idees de projecte, prèvia sol·licitud. Aquells que desitgeu concertar una entrevista amb el NCP, envieu el document: interview request abans del 04/02/2018 a spei.agaur(at)gencat.cat

Més informació: http://agaur.gencat.cat/ca/detalls/activitatagenda/Jornada-Ciencia-amb-i-per-la-societat-08-02-2018

“Existeix l’envelliment saludable?”, amb Jordi Camí i Nina Gramunt

“Existeix l’envelliment saludable?”, amb Jordi Camí i Nina Gramunt

El proper 30 de gener del 2018, a les 19.00 hores tindrà lloc a l’auditori del campus de la Ciutadella la primera xerrada de l’edició de 2018 de Diàlegs humanístics de la UPF“. Aquesta sessió  es titula “Existeix l’envelliment saludable” i estarà a càrrec de Jordi Camí, catedràtic de Farmacologia de la UPF, director del Parc de Recerca Biomèdica de Barcelona i de la Fundació Pasqual Maragall, i de Nina Gramunt, neuropsicòloga i investigadora del Barcelonabeta Brain Research Center.

La memòria, per posar un exemple, és una de les grans preocupacions de les persones quan senten que es fan grans. Probablement, perquè cada cop hi ha més consciència del risc de patir algun tipus de demència amb l’envelliment. Però, estem parlant de problemes inevitables? Podem fer alguna cosa per envellir saludablement i modular el risc de demència, la pèrdua d’autonomia i altres calamitats? En aquest diàleg es tractaran aquestes i altres qüestions, tot desgranant l’escenari de l’envelliment, distingint entre els elements de la tramoia amb què ens trobem (factors de risc no modificables) i el paper que desenvolupen aquells factors sobre els quals podem intervenir com a actors principals (factors de risc modificables). Ciència o ficció?

Jordi Camí i Morell (Terrassa, 1952) és doctor en Medicina, especialista en Farmacologia Clínica, catedràtic a la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona i director general del Parc de Recerca Biomèdica de Barcelona (PRBB) i de la Fundació Pasqual Maragall. La seva activitat científica s’ha centrat, durant més de vint-i-cinc anys, en el camp de les neurociències. La seva activitat acadèmica s’ha desenvolupat entre la Universitat Autònoma de Barcelona i la Universitat Pompeu Fabra (UPF). Va ser el director de l’Institut Hospital del Mar d’Investigacions Mèdiques (IMIM) entre el 1985 i el 2005. Així mateix, ha participat en la gestació de nous centres de recerca, com el CRG o el CMRB i, en particular, el PRBB, que dirigeix des del 2005. Medalla Narcís Monturiol de la Generalitat de Catalunya (2000), ha estat, entre altres càrrecs, vocal del Consell Assessor del Ministeri de Sanitat i del Comitè de Bioètica de Espanya.

Nina Gramunt Fombuena (Barcelona, 1973) és doctora en Psicologia, especialitat Neuropsicologia Clínica, amb vint anys d’experiència, el que l’ha feta bona coneixedora de les complexes interaccions entre cervell, conducta i cognició. El seu principal focus en l’atenció clínica i en la investigació han estat les demències i, molt particularment, la malaltia d’Alzheimer. En els darrers anys, gran part dels seus esforços s’han adreçat a promocionar l’envelliment actiu i saludable. És autora de diversos articles científics i de materials destinats a divulgar aquesta perspectiva, posant a l’abast de tothom recursos d’informació i de foment de l’estimulació cognitiva i de la socialització entre les persones grans. La Nina és professora del màster en Neuropsicologia (Universitat Autònoma de Barcelona) i ho ha estat del de Psicologia (Universitat Ramon Llull). Des del 2012 és investigadora del Barcelonabeta Brain Research Center, el centre de recerca de la Fundació Pasqual Maragall, on participa en estudis com l’Alfa (Alzheimer i famílies), adreçat a l’avenç en la detecció precoç i a la prevenció d’aquesta malaltia; també, en l’AlfaLife, per controlar els factors de risc cardiovascular i promocionar la salut cerebral.

Vols assistir a una classe universitària? La Facultat al Barri

Vols assistir a una classe universitària? La Facultat al Barri

Torna La Facultat al Barri per obrir les portes del Campus del Mar! Un any més, tothom qui vulgui podrà assistir a una classe universitària impartida a la Facultat de Ciències de la Salut i de la Vida (Dr. Aiguader, 80. Barcelona). El programa d’enguany comptarà amb assignatures com Enginyeria Biomèdica, Fisiologia General o Biologia Evolutiva en un format divulgatiu i entenedor. (més…)

Nou llibre de la Universitat Jaume I sobre Responsabilitat Social Universitària

Nou llibre de la Universitat Jaume I sobre Responsabilitat Social Universitària

LibroUJILa Universitat Jaume I de Castelló ha presentat aquesta setmana la publicació del llibre “Noves perspectives en la gestió de la Responsabilitat Social a les Universitats”, d’Alicia Andrés Martínez, Susana Barberá Forcadell i Daniel Pallarés Domínguez. El llibre, compartit en accés obert i gratuït, es pot consultar i descarregar aquí: http://repositori.uji.es/xmlui/handle/10234/170505

La publicació és un recull  de les propostes i debats que van tenir lloc a les jornades homònimes al llibre celebrades el 29 i 30 de novembre de 2016 a la Universitat Jaume I, i al llarg de les quals es va parlar sobre com s’aplica i es pot aplicar la Responsabilitat Social a les universitats, amb el concepte de Recerca i Innovació Responsables (RRI) com un dels seus eixos principals i més emergents actualment. El projecte europeu HEIRRI va ser presentat a les jornades de la mà de Gema Revuelta, coordinadora de la iniciativa, i Núria Saladié, project manager de la mateixa. (més…)

Prop de 1000 alumnes de primària es convertiran en investigadors amb el programa  RecerCaixa

Prop de 1000 alumnes de primària es convertiran en investigadors amb el programa RecerCaixa

InvestigaambRecerCaixa_1

Un total de 947 alumnes de 5è. i 6è. de primària de centres escolars de tot Catalunya participaran en la 5a. edició de l’activitat Investiga amb RecerCaixa!, que la setmana passada es va presentar a les escoles. La iniciativa proposa que els estudiants desenvolupin un treball d’investigació al llarg del curs 2017-2018 vinculat a diferents projectes de recerca actualment en curs a Catalunya, amb el suport dels investigadors que els lideren, que participen voluntàriament en la iniciativa i formen part del programa de recerca d’excel·lència RecerCaixa, impulsat per l’Obra Social ”la Caixa” en col·laboració amb l’Associació Catalana d’Universitats Públiques (ACUP).

A l’acte de presentació, els científics han explicat directament als nens i als mestres de les escoles que participen en aquesta activitat per quin motiu van decidir ser investigadors, com és el dia a dia d’aquesta feina, quines millores socials pot aportar la recerca i quin és l’objectiu del seu projecte. També els han ofert consells per orientar el seu treball i han respost a les preguntes que els alumnes els han formulat espontàniament. (més…)

L’El·lipse de novembre parla sobre RRI i el projecte HEIRRI

L’El·lipse de novembre parla sobre RRI i el projecte HEIRRI

El·lipseNov2017La recerca i la innovació responsable (RRI) ha esdevingut un terme de moda, especialment des que es va convertir en un tema clau en el programa de la UE per a la recerca i la innovació, Horizon 2020. Però, què significa realment? Es refereix a una àmplia gamma d’aspectes sobre la relació entre la ciència i la innovació i la societat en general. No es tracta només de la participació de la societat en recerca (l’anomenada ciència ciutadana), sinó també de la implicació en les decisions inicials sobre el tipus de recerca que s’hauria de dur a terme i sobre l’accés obert als resultats, la igualtat de gènere, l’educació científica, l’ètica i la governança. Diversos centres del PRBB participen en projectes relacionats amb alguns d’aquests conceptes. El·lipse, la publicació mensual del PRBB, ha demanat  a Gema Revuelta, directora del Centre d’Estudis de Ciència, Comunicació i Societat de la Universitat Pompeu Fabra (CCS-UPF) i responsable del projecte HEIRRI, que en parli.

“Els investigadors responsables estan més preparats per respondre a les expectatives i valors de la societat, i saben com adaptar-hi el seu treball, anticipar-s’hi i reflexionar-hi” afirma Gema Revuelta. Això és precisament el que pretén assolir el projecte europeu HEIRRI: integrar el concepte i les pràctiques d’RRI en els plans d’estudi d’universitats i altres centres d’educació superior. Amb aquesta finalitat, en el marc del projecte s’han desenvolupat 10 programes de formació en accés obert adreçats a diferents nivells universitaris (llicenciatura, màster, doctorat, MOOC, formadors, escola d’estiu) per ajudar a integrar la noció d’RRI en diferents institucions del món. (més…)

Pàgina 1 de 25123...10...Última »