A punt de començar la 5ª edició del màster online en comunicació científica

A punt de començar la 5ª edició del màster online en comunicació científica

El proper 31 de gener s’inicia la 5ª edició de la versió online del Màster en Comunicació Científica, Mèdica i Ambiental de la Universitat Pompeu Fabra – Barcelona School of Management (UPF-BSM) dirigit per Gema Revuelta, qui també lidera el Centre d’Estudis de Ciència, Comunicació i Societat de la Universitat Pompeu Fabra (CCS-UPF).

La matrícula segueix oberta, de manera que totes aquelles persones interessades en formar-se per generar, gestionar i transmetre el coneixement científic, i desitgin fer-ho a distancia, encara són a temps d’inscriure’s. El programa disposa d’un pressupost específic destinat a atorgar ajudes parcials per a la matriculació d’aquells alumnes que ho sol·licitin.

Aquest màster està dirigit a titulats universitaris que vulguin esdevenir professionals de la comunicació científica, un camp amb notables aplicacions i sortides professionals.

Durant el curs es posen a disposició de l’alumne un seguit d’eines necessàries per a analitzar les fonts d’informació científica, comprendre les formes de transmissió d’aquest coneixement i aprendre com són les relacions entre el món expert, les industries tecnològiques i la societat.

Als taller i les sessions es presta especial atenció a l’impacte que tenen els descobriments científics en les persones, així com els problemes ètics associats a tot aquest procés de gestió del coneixement. Per altra banda, també es treballen coneixements d’àmbits específics als tallers especialitzats, com ara la comunicació mèdica, la comunicació ambiental, la museologia o la comunicació institucional, una de les principals sortides laborals de l’actualitat.

Gràcies a l’estreta col·laboració del màster amb el CCS-UPF i el recolzament de l’ Obra Social “la Caixa”, els alumnes poden participar al Campus Gutenberg, unes jornades de comunicació i divulgació de la ciència on cada any participen més de 300 comunicadors científics i experts en cultura científica de de tot Espanya i d’arreu del món.

Si t’agraden la comunicació i la ciència, no hi ha dubte. ¡Aquest és el teu màster!

Presentació del màster i del projecte HEIRRI  a la conferència “Social impact of Science”

Presentació del màster i del projecte HEIRRI a la conferència “Social impact of Science”

IMG_0309Els passats dimarts i dimecres 26-27 de juliol, el Centre d’Estudis de Ciència, Comunicació i Societat de la Universitat Pompeu Fabra (CCS-UPF) va estar al primer congrés “Social Impact of Science (SIS2016), celebrat a Barcelona durant tota aquesta setmana i organitzat per el Social Impact Open Repository i la Universitat de Barcelona.

El dimarts 26 de juliol, Núria Saladié (CCS-UPF) va presentar els resultats d’una enquesta enviada a ex-estudiants del Màster de comunicació científica, mèdica i ambiental (UPF Barcelona School of Management). Els resultats mostren les percepcions i expectatives de l’alumnat abans de començar el programa de màster i les compara amb seves les opinions un cop finalitzat el curs. La presentació es va englobar dins el simposiHow to communicate scientific research results to society?” (3:00pm – 4:15pm), coordinat per Angela Castrechini (Universitat de Barcelona).
(més…)

Base de dades sobre pràctiques inspiradores de RRI

Base de dades sobre pràctiques inspiradores de RRI

En el marc del projecte europeu Higher Education Institutions & Responsible Research and Innovation (HEIRRI), s’ha creat una base de dades en línia que posa a la disposició del públic una selecció de pràctiques inspiradores i d’aprenentatge sobre Recerca i Innovació Responsable més coneguda com a RRI (per les seves sigles en anglès). En aquesta base de dades, un recurs indispensable per tots aquells que treballen en l’àmbit de la RRI, es recullen 23 casos exemplars.

Cada exemple conté una descripció exhaustiva del projecte, alhora que aclareix la seva relació amb l’ensenyament i l’aprenentatge de la RRI, la seva alineació amb la classificació d’eines integrades en la plataforma RRI Tools així com la seva rellevància acadèmica. Aquesta base de dades s’integrarà en la plataforma RRI Tools per enfortir encara més el contingut de la biblioteca afegint pràctiques inspiradores, eines, iniciatives del projecte i resultats

Informatiu del Taller de ràdio dels alumnes del Màster en Comunicació Científica

Informatiu del Taller de ràdio dels alumnes del Màster en Comunicació Científica

radioIMG_4700Els alumnes del Màster en Comunicació Científica, Mèdica i Ambiental de UPF Barcelona School of Management van realitzar un informatiu científic al Taller de ràdio dirigit per Núria Jar.

Cada alumne va cobrir un tema i va recollir talls de veu dels protagonistes de la notícia. A classe van simular un consell de redacció per decidir l’escaleta de l’informatiu: ordre de les cròniques i blocs de l’informatiu per dotar-lo de coherència. Després ho van produir en els estudis del Campus Poblenou de la Universitat Pompeu Fabra.

Aquí podeu escoltar l’experiment:

El Màster en Comunicació Científica, Mèdica i Ambiental està codirigit per Vladimir de Semir i Gema Revuelta i compta amb bonificacions en la matrícula per a possibles estudiants patrocinades per la Fundació Bancària “la Caixa” que a més permet l’organització del Campus Gutenberg, entre moltes altres activitats d’anàlisi i promoció de la comunicació i cultura científiques al llarg del curs.

Informació sobre el Màster en les seves versions presencial i online:

Resultat del taller de vídeo del Màster en Comunicació Científica

Resultat del taller de vídeo del Màster en Comunicació Científica

CVVA0wWWwAATvv_El 3 de desembre van finalitzar les classes de la 20ª edició del Màster en Comunicació Científica, Mèdica i Ambiental de la UPF Barcelona School of Management. Entre sessions de periodisme científic, de museologia, de comunicació mèdica i de cultura científica, els alumnes van realitzar el Taller de Vídeo conduït per Carlos Llusà, David Rajadel i Nahia Barberia.

Es van formar 5 grups i cada un va elaborar un vídeo de comunicació científica. Aquest n’és el resultat:

(més…)

Pàgina 1 de 3123