El proyecto HEIRRI destacado en un artículo de la sección Science Careers

El proyecto HEIRRI destacado en un artículo de la sección Science Careers

kick off heirri pequeLa revista científica Science ha incluido en su sección Science Careers  un artículo centrado en la Investigación e Innovación Responsables (RRI), un concepto que hace referencia a la necesidad de que la I+D+i se comprometa más con los valores, expectativas y necesidades de la sociedad y para ello trabaja sobre distintas dimensiones (anticipación, transparencia, diversidad, capacidad de respuesta) y desde distintos frentes ( participación ciudadana, ética, acceso abierto e igualdad de género, entre otros).

La ciencia y la tecnología suponen una importante fuente de conocimiento, bienestar y progreso, pero a la vez se asocian también a riesgos y dilemas de muchos tipos. El sistema de I+D+i debe saber reconocer las demandas de la sociedad y trabajar en paralelo de manera responsable. En este escenario surge el concepto de la Investigación e Innovación Responsables (Responsible Research and Innovation, RRI), que busca  un mayor compromiso de la  I+D+i con la sociedad (hacia dónde quiere ir ésta y hacia dónde no, cuáles son los principales problemas y expectativas de futuro sobre los que trabajar, cómo deseamos que se hagan las cosas durante todo el proceso de la I+D+i, cuáles son nuestros valores compartidos). (más…)

¿Cómo medimos la excelencia y el impacto de la ciencia en la era del Big Data?

¿Cómo medimos la excelencia y el impacto de la ciencia en la era del Big Data?

29382279950_062a92fbf2_oToda actividad investigadora tiene un impacto: en el conocimiento, en la sociedad, en el medio, en el resto de la comunidad científica y en los propios investigadores que la han llevado a cabo. Rankings, indicadores, índices y otras metrías… ¿qué miden y qué no miden? ¿Cómo hemos avanzado en la medición del impacto de la ciencia desde la época de Eugene Garfield y su Journal Impact Factor? ¿Las posibilidades que ofrece la era Big Data ayudan a comprender el impacto de la ciencia?

De todo esto se habló en el debate De índices, rankings, indicadores y otras metrías, ¿cómo medimos la excelencia y el impacto de la ciencia en la era Big Data? Con el que se inauguró el Campus Gutenberg 2016 el pasado mes de setiembre. (más…)

Hablamos sobre RRI en las Jornadas sobre gestión de la Responsabilidad Social en las Universidades

Hablamos sobre RRI en las Jornadas sobre gestión de la Responsabilidad Social en las Universidades

imagenLos días 29 y 30 de noviembre de 2016 en la Universidad Jaume I (Castellón) tendrán lugar las Jornadas Nuevas perspectivas en la gestión de la Responsabilidad Social en las Universidades (RSU) con el objetivo de estudiar cómo se está aplicando la RSU y cuáles son las mejores y más nuevas prácticas en este campo y se prestará una especial atención a la gestión de la investigación e innovación responsables (RRI por sus siglas en inglés) como el aspecto más emergente de la responsabilidad social de las universidades.

La primera jornada abordará una visión general del estado de la cuestión, bajo el título “La gestión integral de la RSU: De la información al diálogo”, mientras que la segunda se centrará en los aspectos relativos a la investigación e innovación responsables. (más…)

Presentación HEIRRI en la Conferencia Final del proyecto RRI Tools

Presentación HEIRRI en la Conferencia Final del proyecto RRI Tools

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El 21 y 22 de noviembre de 2016 tiene lugar la Conferencia Final de RRI Tools en Bruselas, con el objetivo de ofrecer un espacio para compartir y analizar cómo la investigación y la innovación pueden construirse de un modo más abierto y responsable.

Núria Saladié, Project Manager del Centro de Estudios de Ciencia, Comunicación y Sociedad (CCS_UPF), participará como ponente en una de las sesiones paralelas del martes 22 de noviembre bajo el título “Where do we want to go? Learning by doing”. En esta sesión se hablará de cómo se pueden incorporar los principios y las prácticas de la RRI de un modo responsable y abierto a lo largo de la educación de los investigadores, innovadores y ciudadanos. (más…)

La responsabilidad de los medios de comunicación en la divulgación de las ciencias

La responsabilidad de los medios de comunicación en la divulgación de las ciencias

educacion-medicaVladimir de Semir,  presidente del consejo asesor y social del Centro de Estudios de Comunicación, Ciencia y Sociedad (CCS_UPF) ha publicado un artículo sobre la responsabilidad de los medios de comunicación en la divulgación de las ciencias en el número de noviembre de la revista Educación Médica.

En este artículo postula que cuando los periodistas y los divulgadores hablan de ciencia tienen una responsabilidad que va más allá de la estricta información y transmisión del conocimiento. Esto es debido a que para la mayoría de la población una vez superada la educación formal, el aprendizaje continuado en materias científicas continuará a lo largo de sus vidas en base a lo que lean en diarios, revistas y libros, vean en la televisión, oigan en la radio y compartan sus redes sociales.  (más…)

El proyecto HEIRRI participa en la Conferencia General de la Asociación Internacional de Universidades

El proyecto HEIRRI participa en la Conferencia General de la Asociación Internacional de Universidades

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La 15ª edición de la Conferencia General de la Asociación Internacional de Universidades (del inglés IAU) se celebrará del 13 al 16 de noviembre de 2016 en Bangkok (Tailandia) con el título “La educación superior: un catalizador para sociedades innovadoras y sostenibles“. Esta edición de la conferencia se centrará en compartir estrategias y prácticas que demuestren cómo las instituciones de educación superior contribuyen a la innovación y la sostenibilidad. (más…)

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