Guía “Artes escénicas para comunicar ciencia”

Guía “Artes escénicas para comunicar ciencia”

Desde el Centro de Estudios de Ciencia, Comunicación y Sociedad (CCS-UPF) se ha elaborado una guía práctica de comunicación oral y artes escénicas con la colaboración de Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (FECyT).

El manual multimedia es de acceso abierto y da las claves básicas para aprender a comunicar ciencia utilizando las herramientas típicas de las artes escénicas. Además, se acompaña de dos vídeos ilustrativos de los conceptos. El primer vídeo es de carácter más teórico y el segundo, que cuenta con la colaboración de Big Van Ciencia, ofrece consejos prácticos de la mano de dos profesionales.

 

La guía forma parte de la colección “Comunicar es fácil”, una serie de materiales formativos en acceso abierto dirigidos a mejorar las habilidades de comunicación de los investigadores e investigadoras españolas.

El manual está disponible en nuestra página web. ¡Puedes descargarlo haciendo clic aquí!

Guía “Cómo organizar una actividad de comunicación científica participativa”

Guía “Cómo organizar una actividad de comunicación científica participativa”

El CCS-UPF ha elaborado una guía sobre cómo organizar una actividad de comunicación científica participativa en ciencia y tecnología.

Se trata de una guía multimedia en acceso abierto que pretende ayudar a cualquier persona interesada en organizar actividades de public engagement, ciencia ciudadana y participación ciudadana a la toma de decisiones. La guía, además de aportar recursos prácticos de tipo organizativo, enfatiza en aspectos básicos de la Investigación e Innovación Responsables (RRI por sus siglas en inglés) como la igualdad de género y la perspectiva de género en general en la I+D+i, la educación científica y la necesidad de fomentar vocaciones científicas, el fomento de la cultura de acceso abierto y open science, la necesidad de avanzar en el compromiso ético del personal de investigación y de la propia ciencia, etc.

 

La guía forma parte de la colección “Comunicar es fácil”, una serie de materiales formativos en acceso abierto dirigidos a mejorar las habilidades de comunicación de los investigadores e investigadoras españoles.

La guía está disponible en nuestra página web. Puedes descargarla haciendo click aquí.

Carolina Llorente moderará el debate “Educación y vocaciones STEAM” el próximo 17 de enero

Carolina Llorente moderará el debate “Educación y vocaciones STEAM” el próximo 17 de enero

El próximo 17/01/2019 tendrá lugar el debate sobre el impacto de la educación y vocaciones STEAM en la Inteligencia Artificial, dentro del ciclo en Inteligencia Artificial, ética y participación ciudadana organizados por el Centro de Visión por Computador en colaboración con la Obra Social La Caixa. El debate tendrá lugar en el Palau Macaya.

El debate contará con la participación del Dr. Carles Sierra (IIIA-CSIC), la Dra. Aura Hernández (CVC-UAB), la Dra. Clara Grima (Univ. de Sevilla), el Sr. Dani Marco (secretaria TIC), la Sra. Eva Blanco (HP Barcelona) y la Dra. Digna Couso (CRECIM). La sesión será moderada por la Dra. Carolina Llorente, coordinadora del Centro de Estudios, Ciencia y Sociedad de la UPF (CCS-UPF).

Inscripciones:   https://obrasociallacaixa.org/es/centros/palau-macaya/programacion/tematica-de-pensamiento/inteligencia-artificial-etica-y-participacion-ciudadana

La 6ª edición del máster online en Comunicación Científica empieza el próximo 30 de enero

La 6ª edición del máster online en Comunicación Científica empieza el próximo 30 de enero

El próximo 30 de enero se inicia la 6ª edición de la versión online del Máster en Comunicación Científica, Médica y Ambiental de la Universitat Pompeu Fabra – Barcelona School of Management (UPF-BSM) dirigido por Gema Revuelta, quien también lidera el Centro de Estudios de Comunicación, Ciencia y Sociedad de la Universitat Pompeu Fabra (CCS-UPF).

La matrícula sigue abierta, de modo que todas aquellas personas interesadas en formarse para generar, gestionar y transmitir el conocimiento científico, y deseen hacerlo a distancia, aún están a tiempo de inscribirse. El programa dispone de un presupuesto específico destinado a otorgar ayudas parciales para la matriculación de aquellos alumnos que lo soliciten.

Este máster se dirige a titulados universitarios que quieran convertirse en profesionales de la comunicación científica, un campo con notables aplicaciones y salidas profesionales.

 

A lo largo del curso se ponen a disposición del alumno las herramientas necesarias para analizar las fuentes de información científica, comprender las formas de transmisión de este conocimiento y aprender cómo son las relaciones entre el mundo experto, las industrias tecnológicas y la sociedad.

En los talleres y sesiones se presta especial atención al impacto que los descubrimientos científicos tienen en las personas así como los problemas éticos asociados a todo este proceso de gestión del conocimiento. Por otro lado, también se trabajan en talleres especializados conocimientos de ámbitos específicos como la comunicación médica, la comunicación ambiental, la museología o la comunicación institucional, una de las principales salidas laborales de la actualidad.

 

Si quieres aprender a comunicar ciencia, ¡este es tu máster!

Gema Revuelta y Carolina Llorente participan en el kick-off del Proyecto CONCISE en Valencia

Gema Revuelta y Carolina Llorente participan en el kick-off del Proyecto CONCISE en Valencia

Gema Revuelta y Carolina Llorente participaron los días 13 y 14 de diciembre en la reunión inaugural del proyecto CONCISE en Valencia.

 

El Centro de Estudios de Ciencia, Comunicación y Sociedad de la Universidad Pompeu Fabra (CCS-UPF) lidera un grupo de tareas del proyecto. En concreto se encargará de desarrollar el marco teórico, una evaluación de la enseñanza en comunicación científica en Europa y las guías para desarrollar una consulta pública con propósitos de investigación. El 22 de marzo tendrá lugar en Barcelona el piloto de la primera consulta pública.

 

CONCISE: Communication role on perception and beliefs of EU Citizens about Science

El Proyecto CONCISE quiere generar un debate a nivel europeo sobre la comunicación científica que involucre a multitud de actores: los medios de comunicación, los políticos y personas con capacidad de decisión en políticas científicas, la comunidad científica, la industria y las organizaciones de la sociedad civil. CONCISE aspira a contribuir con datos cualitativos extraídos de consultas ciudadanas a conocer los canales a través de los cuales la sociedad europea se informa sobre ciencia, y cómo esta información influencia sus opiniones, creencias y percepciones. Se explorarán 4 temas en concreto: vacunas, medicinas alternativas y complementarias, organismos modificados genéticamente y cambio climático. Las consultas se llevarán a cabo en 5 países (Portugal, Italia, Eslovaquia, Polonia y España) y en cada país se consultará a 100 personas, teniendo en cuenta la representación de distintos grupos sociales, géneros, edades, niveles educativos, etnias, diversidades funcionales y carreras profesionales. Los resultados del proyecto CONCISE serán escalables y su metodología, aplicable a otros países europeos para mejorar la calidad y la cantidad de comunicación científica en Europa.

Gema Revuelta participa en un debate científico de la Agencia de Salud Pública de Barcelona con la charla Comunicación sobre vacunas y redes sociales: la escalada de los grupos desinformadores

Gema Revuelta participa en un debate científico de la Agencia de Salud Pública de Barcelona con la charla Comunicación sobre vacunas y redes sociales: la escalada de los grupos desinformadores

 

Gema Revuelta participó en una sesión de debates científicos de la Agencia de Salud Pública de Barcelona (ASPB), llamada Reticencia vacunal: el papel de los equipos pediátricos. La sesión tuvo lugar el martes 11 de diciembre de 2018 de 13 a 15 h, en la Sala de actos de la ASPB (Pl Lesseps 1).

 

La charla Comunicación sobre vacunas y redes sociales: la escalada de los grupos desinformadores fue a cargo de Gema Revuelta, directora del Centro de Estudios de Ciencia, Comunicación y Sociedad, Universidad Pompeu Fabra.

 

Las otras charlas de la jornada fueron Reticencia vacunal en los equipos de pediatría de Barcelona, ​​a cargo de Mireia Garcia Carrasco, de la Agencia de Salud Pública de Barcelona, ​​y Familias reticentes: la experiencia en la consulta, a cargo de Manel Enrubia, Director del Centro Atención Pediátrica Integral Barcelona Izquierda.

 

Estas sesiones están orientadas a compartir innovación y conocimiento sobre salud pública con otros profesionales y ciudadanía. El formato de las sesiones consiste en una moderación (5 minutos) y tres ponencias de 20 minutos.

La sesión en la que participó Gema Revuelta se centra en la ‘Reticencia vacunal’, término que se ha consolidado para denominar el dudas o/y la renuncia a vacunar por motivos no médicos.

 

La sesión fue moderada por Elia Díez, de la Agencia de Salud Pública de Barcelona.