Ciudadanos al mando de la energía solar

Ciudadanos al mando de la energía solar

Cada día aumenta la exigencia por una transformación de nuestro sistema energético. La sociedad insiste en el uso de recursos renovables, como la luz solar. En los últimos años, la tecnología para obtener energía solar ha experimentado una reducción dramática en los costos, gracias a la investigación y la innovación en el área. Por eso, en muchas partes del mundo puede competir en el mercado con los costos de la energía obtenida de combustibles fósiles.

Pero todavía hay un largo camino hasta que el sol sea una de nuestras fuentes principales de energía. El proyecto GRECO está aquí para empezar a pavimentar esta senda.

El objetivo de GRECO es desarrollar seis soluciones innovadoras para la obtención de energía solar. Para tal fin, los ingenieros, químicos y físicos del equipo necesitan ayuda de todos. Esto se conoce como ciencia ciudadana: incluir a la sociedad en la toma de decisiones, el diseño, la implementación, el análisis y la aplicación de la investigación y la innovación. Es un proceso activo de co-creación de la ciencia.

El proyecto GRECO quiere invitar a los ciudadanos a tomar el mando en la investigación en energía solar. Por eso, ¡abrimos un canal para recibir tus ideas! Respondiendo a tres cortas preguntas, podrás ayudarnos a desarrollar una iniciativa de ciencia ciudadana para promover la investigación fotovoltaica. ¿Cuáles son las principales limitaciones para adoptar nuevas tecnologías en energía solar? ¿Cómo podrías ayudar en la investigación?

Te invitamos a participar y ¡a correr la voz!

#ParticipaciónCiudadana #CienciaDeLosCiudadanos @ProjectGreco @ccupf

Más información: El proyecto GRECO, en el que participa el Centro de Estudios de Ciencia, Comunicación y Sociedad de la Universitat Pompeu Fabra (UPF) junto con instituciones de cinco países europeos y un país latinoamericano, busca poner en práctica la Ciencia Abierta (Open Science) a través de un proyecto de investigación en energía solar. GRECO quiere demostrar que un mayor respaldo social resulta en un incremento en la utilización e integración de los productos de innovación en este campo. Así, basados en los principios de la Investigación e Innovación Responsables y en la participación ciudadana, GRECO propone soluciones para aumentar la vida útil de la tecnología, reducir sus costes con un mayor rendimiento y aportar innovaciones en agricultura y arquitectura. El proyecto es financiado por el programa Horizon 2020 de la Unión Europe (Grant 787289).

 

 

¡Ya está disponible el programa de Ciencia en Redes 2019! #CnR19

¡Ya está disponible el programa de Ciencia en Redes 2019! #CnR19

El programa de la jornada Ciencia en Redes ya está disponible. El congreso, que trata sobre la comunicación de ciencia en redes sociales e Internet, se celebrará el viernes 15 de marzo de 2019 en el CosmoCaixa de Barcelona.

Página web oficial del evento: https://cienciaenredes.com/

09:30 Recogida de acreditaciones

10:00 Bienvenida

10:10 Diez minutos de gloria

  • Una apuesta colectiva. Arantxa Castaño, Ciencia a la carta.
  • #ComunicaCiencia, una hashtag para la comunidad. Guillermo Orts, El científico sin fórmulas.
  • No lo dejes a la mitad del camino: la experiencia de las promociones pagadas. Ana Tamayo, AEMPS.
  • Kimikarte: un ejemplo de transversalidad entre ciencia y arte. Óskar González, UPV-EHU.
  • Beepath: andando al cole gracias a la ciencia ciudadana. Salva Ferré, Eduscopi.
  • Cómo vamos a contar CONCISE. Edurne Gastón, AECC.

11:10 ¿Existe la gloria en LinkedIn?

LinkedIn y la comunicación de la ciencia. Esther Molina, Wildcom.

Así lo hacemos en Málaga. María Sánchez, Fycma.

11:40 Rotuladores, ciencia ¡y redes! Cirenia Sketches

12:00 Descanso

12:30 La experiencia digital del CCCB. Lucía Calvo, CCCB.

13:00 Cómo hacer comunidad desde un museo de ciencia. Ana Ochoa, Parque Explora (Medellín, Colombia)

13:40 Divulgadores Anónimos, sesión de networking ultrarrápido

14:30 Comida networking

16:00 El podcast mató a la estrella de la radio.

Manuel Vicente, Efervesciencia.

Antonio Martínez Ron, Catástrofe Ultravioleta.

Susana Escudero, El Radioscopio.

16:50 Internet: héroes y villanos.

Villanos, Javier Salas, El País.

Héroes, Michele Catanzaro, Freelance.

17:30 Dejad de vender motos y empezad a crear comunidad, os lo dice un publicista. Lucas Aisa, Calvo con Barba.

18:00 Las redes: nadando entre tiburones. Melissa Cristina Márquez, Bióloga Marina (Sidney, Australia).

19:15 Clausura

19:30 Beer for Science. Local pendiente de confirmar.

La cuarta edición de los Diálogos Humanísticos UPF invita a reflexionar críticamente sobre la actualidad

La cuarta edición de los Diálogos Humanísticos UPF invita a reflexionar críticamente sobre la actualidad

La Universidad Pompeu Fabra abre sus puertas a la sociedad y a toda la comunidad universitaria en una nueva edición de los Diálogos Humanísticos UPF, que este año celebra su cuarta edición. El ciclo de conferencias comenzará el próximo 22 de enero y se alargará hasta el 12 de marzo. Tendrá lugar en el auditorio del campus de la Ciutadella los martes de 19:00 a 20:00 horas.

Durante ocho sesiones, expertos de diferentes ámbitos dialogarán sobre diversos temas vinculados a la actualidad y a las humanidades. Las humanidades serán el eje vertebrador de los debates, que girarán en torno a la cultura general, la política, la historia, la ética, la economía o la filosofía, entre otros.

Las conferencias están abiertas a todo el público y la entrada es gratuita, pero requiere inscripción previa ya que el aforo es limitado. Uno de los objetivos de este año es conseguir que cada vez más estudiantes se interesen por los debates. Por este motivo, los Diálogos Humanísticos UPF se han incorporado a la docencia transversal que ofrece la Universidad. A partir de esta edición, los alumnos podrán obtener créditos académicos por su asistencia. Las sesiones están abiertas a la comunidad universitaria y a toda la sociedad con inscripción previa

Los Diálogos Humanísticos UPF cuentan con un consejo asesor formado por Rafael Argullol (Departamento de Humanidades), José Luis Martí (Departamento de Derecho), Jordi Pérez (Departamento de las Ciencias Experimentales y de la Salud), Iván Pintor (Departamento de Comunicación) , Hélène Rufat (Departamento de Humanidades) e Isabel Valverde (Departamento de Humanidades).

Fuente: https://www.upf.edu/web/e-noticies/inici/-/asset_publisher/wEpPxsVRD6Vt/content/id/221160317/maximized#.XEWIlFVKiUk

Carolina Llorente moderará el debate “Educación y vocaciones STEAM” el próximo 17 de enero

Carolina Llorente moderará el debate “Educación y vocaciones STEAM” el próximo 17 de enero

El próximo 17/01/2019 tendrá lugar el debate sobre el impacto de la educación y vocaciones STEAM en la Inteligencia Artificial, dentro del ciclo en Inteligencia Artificial, ética y participación ciudadana organizados por el Centro de Visión por Computador en colaboración con la Obra Social La Caixa. El debate tendrá lugar en el Palau Macaya.

El debate contará con la participación del Dr. Carles Sierra (IIIA-CSIC), la Dra. Aura Hernández (CVC-UAB), la Dra. Clara Grima (Univ. de Sevilla), el Sr. Dani Marco (secretaria TIC), la Sra. Eva Blanco (HP Barcelona) y la Dra. Digna Couso (CRECIM). La sesión será moderada por la Dra. Carolina Llorente, coordinadora del Centro de Estudios, Ciencia y Sociedad de la UPF (CCS-UPF).

Inscripciones:   https://obrasociallacaixa.org/es/centros/palau-macaya/programacion/tematica-de-pensamiento/inteligencia-artificial-etica-y-participacion-ciudadana

Opinión quiral: diagnóstico genético

Opinión quiral: diagnóstico genético

El diagnóstico genético tiene un gran potencial y se espera que cambie la medicina del futuro. Anticipar y prevenir enfermedades mediante la identificación de alteraciones genéticas y cromosómicas puede transformar el paradigma de la atención en salud. Sin embargo existe un debate sobre sus límites éticos.

La primera Opinión Quiral sobre Diagnóstico genético cuenta con la participación de expertos en genética, como la doctora Anna Veiga (directora del Banco de Líneas Celulares del Centro de Medicina Regenerativa del Hospital Duran y Reynals) que explicó los usos del diagnóstico genético en la reproducción asistida. Recalcó que en el screening genético no se trata de hacer un diagnóstico, sino de seleccionar donantes con unas determinadas características genéticas que los hagan compatibles con las receptoras, para prevenir la aparición de enfermedades. También participó el doctor Luis Molinuevo (director científico del Programa de Prevención del Alzheimer de Barcelonaßeta Brain Research Center de la Fundación Pasqual Maragall) quien insistió en la necesidad de un cambio en la sanidad del futuro, y que debería centrarse más en la prevención que en el tratamiento. En el debate intervinieron los dos ponentes, las periodistas especializadas en comunicación médica y otros profesionales de la comunicación y de la medicina. Se indicó que el diagnostico genético permite conocer las bases de enfermedades hereditarias, detectar portadores de mutaciones y confirmar diagnósticos prenatales, neonatales, preimplantacionales e incluso mejorar la respuesta a través de la farmocogenética. Así mismo se recalcó que, a pesar de que la aplicación de la medicina genética puede tener un elevado coste y que sus resultados serán visibles a largo plazo, invertir en prevención siempre será más eficiente que hacerlo en tratamientos. Se concluyó, que diagnóstico genético debería estar al alcance de toda la población, a través de la medicina pública, para rebajar el número de nacimientos con problemas genéticos.

 

Puedes descargar la opinión quiral sobre diagnóstico genético aquí.

Fuente: https://www.fundaciovilacasas.com/es/opinion-quiral

 

 

 

RiConfigure, participación en la investigación y la innovación

RiConfigure, participación en la investigación y la innovación

El Centro de Estudios de Ciencia, Comunicación y Sociedad de la UPF (CCS-UPF) participa en el proyecto europeo RiConfigure. Esta iniciativa se centra en la diversificación de instituciones y roles del sistema de investigación e innovación a través de la participación de todos los sectores de la sociedad: la investigación, la industria, el sector público y la sociedad civil.

Así, el proyecto quiere favorecer que haya una mayor participación y representación de personas de distintos ámbitos en el sistema de investigación e innovación. Entre los objetivos del proyecto se encuentra la formación de estos actores en temas como la RRI (Investigación e Innovación Responsables). El equipo del CCS, por su experiencia en formación y en RRI, se encarga de esta tarea dentro del proyecto.

Para cumplir con sus objetivos, el proyecto propone usar los laboratorios sociales (social labs). El término “laboratorio social” ha sido ampliamente usado en el contexto académico y ha adquirido muchos significados. Por eso, no es fácil definir lo que es. Por eso, una tarea inicial del proyecto ha sido definir al laboratorio social como un método para resolver problemas complejos que afectan a la comunidad.  Así, los laboratorios conforman un espacio en el que diferentes actores se reúnen a discutir sobre un tema complejo de su interés, y proponen experimentos para intentar resolverlo. Para RiConfigure, los tres pilares de un laboratorio social son la inclusión, la experimentación y la reflexión.

El pasado mes de octubre investigadoras del CCS-UPF asistieron en Copenhague a un taller de formación interna, junto a los demás socios del proyecto, para profundizar en la metodología de los Social Labs y definir la manera de implementarlos. El objetivo de esta formación era crear una versión compartida de la metodología, teniendo en cuenta la diversidad de instituciones y campos de trabajo de los miembros del consorcio.

RiConfigure está liderado por la Fundación del Consejo Danés de Tecnología (Dinamarca). Junto con el CCS-UPF, las demás instituciones que forman parte del proyecto son el Instituto de Estudios Avanzados (Austria), Universidad de Wageningen (Países Bajos), Instituto Fraunhofer para sistemas de energía solar (Alemania), Asociación Colombiana para el Avance de la Ciencia (Colombia), Fundación Adriano Olivetti (Italia), Universidad de Corvinus (Hungría), Co-Lab Roskilde (Dinamarca), Ludwig Boltzmann Gesellschaft (Austria), e Instituto para Tecnología de Procesos Sostenibles (Países Bajos).

 

Fuente: https://www.upf.edu/web/biomed/inici/-/asset_publisher/Us0jfwFAevmx/content/id/220399896/maximized