“En ciencia, ellas cuentan”, las Jornadas de Divulgación Innovadora, se celebran en Zaragoza el 26 y 27 de octubre

“En ciencia, ellas cuentan”, las Jornadas de Divulgación Innovadora, se celebran en Zaragoza el 26 y 27 de octubre

En ciencia, ellas cuentan” son unas jornadas de Divulgación Innovadora (D+i) que se celebrarán el 26 y 27 de octubre de 2018 en el Centro de Arte y Tecnología Etopia de Zaragoza. El evento está organizado por la Fundación Zaragoza Ciudad del Conocimiento, en colaboración con Etopia, el Ayuntamiento de Zaragoza y el programa L’Óreal-Unesco for Women in Science.

Una parte importante del programa está destinada a analizar el papel de mujeres y niñas en la divulgación científica. Por eso, hay actividades como el triple espectáculo ‘El enigma Agustina’ del Instituto de Astrofísica de Andalucía o la charla de Lorena Sánchez, de Quo, sobre ‘Qué es una mujer’. Se puede consultar el programa definitivo en su página web.

Las Jornadas D+i son un punto de encuentro de divulgadores científicos de toda España. Al evento asisten profesionales de ámbitos diversos: científicos, comunicadores, personal de museos, programadores culturales, docentes e incluso artistas. Durante las jornadas se presentan formas innovadoras de comunicar ciencia y maneras de acercarla al público.

Además, hay una parte de las jornadas abierta al público de la ciudad: Ciencia In Vivo. En esta parte se organizan talleres de cocina y matemáticas, escape rooms y más actividades, junto con experimentos. También se estrena una performance interactiva: Molecular Plasticity.

Colaboradores habituales son la Universidad de Zaragoza, Fundación Ibercivis, Consejo Superior de Investigaciones Científicas, Asociación Española de Comunicación Científica, Centro de Estudios de Ciencia, Comunicación y Sociedad de la Universidad Pompeu Fabra, Asociación Catalana de Comunicación Científica, i Muy Interesante es media partner. Este año, además, las jornadas cuentan con el apoyo especial de CSIC-Aragón, el Instituto de Astrofísica de Andalucía, Ámbar y Eboca.

 

El evento se puede seguir en Facebook, Twitter e Instagram.

Para más información, se puede consultar su página web: http://www.divulgacioninnovadora.com/

Programas didácticos de HEIRRI (en español) – innovación e investigación responsables

Programas didácticos de HEIRRI (en español) – innovación e investigación responsables

Los programas didácticos de HEIRRI y los materiales formativos diseñados para diferentes niveles educacionales (grado, máster, PhD, MOOC, escuelas de veranos, entrena-al-entrenador, profesores de escuela secundaria), principalmente basados en metodologías innovadoras y participativas (siguiendo un “Aprendizaje basado en problemas”) y presentados en formatos multimedia están disponibles en la página web de herramientas de RRI.

Algunos de ellos se han traducido al español. Descárgalos con el link que encontrarás más abajo!

Se anima a todos los profesores, autoridades de la universidad, investigadores, managers, polítics y todas las otras personas interesadas en educación superior a explorar los recursos de HEIRRI, adaptarlos a sus contextos, editarlos libremente e integrarlos en sus prácticas de docencia.

Estos recursos dan a los institutos de educación superior las herramientas para reforzar la capacidad de los investigadores y los innovadores para la anticipación, reflexión y engagement, con el objetivo de entrenar los ciudadanos y no solamente los trabajadores especializados.

Ahora disponible en español aquí:

– 1. Guía sobre el Aprendizaje basado en Problemas (ABP) de las instituciones de educación superior y para la innovación e investigación responsables 

– 2. Guía de Casos de HEIRRI: introducción a los casos de RRI

– 3. Guía de los juegos de rol de HEIRRI: guía del tutor de los juegos de rol, los experimento de GDF, la moda sostenible, la biomasa, la nanotecnología en la agricultura y el engaño

– 4. Tarjetas con declaraciones

¿Te gustaría seguir utilizando los recursos de HEIRRI en el futuro? ¿Estás comprometido con la enseñanza RRI y quieres fomentar su integración en los institutos de educación superior? Entonces deberías unirte a la red de instituciones de educación superior con enseñanza de RRI. Esta red conecta profesionales de todo el mundo que se juntan por un interés común en la docencia de RRI. Únete a la red de enseñanza RRI a las instituciones de educación superior aquí. También puedes contribuir al debate compartiendo tus pensamientos en esta línea online en el Fórum de herramientas RRI, específicamente en el entrenamiento de HEIRRI. Puedes publicar sobre tus experiencias probando los recursos de HEIRRI, proponer una pregunta, compartir una reflexión, todo es bienvenido!

Para más información: http://heirri.eu/

Carolina Llorente imparte la sesión “Investigar y Comunicar: Qué y cómo los investigadores han de contar la ciencia”

Carolina Llorente imparte la sesión “Investigar y Comunicar: Qué y cómo los investigadores han de contar la ciencia”

El curso “Investigar y Comunicar: Qué y cómo los investigadores han de contar la ciencia” tuvo lugar el 27 de septiembre a las 11:15h, en el Parque Científico y Tecnológico de Extremadura, Badajoz.

La sesión formaba parte del taller “Aprendiendo a Comunicar Ciencia e Innovación”, que tenía la intención de acercar la ciencia al ciudadano con eficacia, rigor y cercanía, y que contó con la presencia de distintos profesionales para aumentar el impacto social y mediático.

Durante el curso, Carolina Llorente trató diferentes estrategias para comunicar ciencia e invitó a la reflexión en cuanto a la responsabilidad del investigador de comunicar. También introdujo el concepto de public engagement y habló de los beneficios mutuos de involucrar a la sociedad en el proceso científico.

 

Gema Revuelta imparte un curso sobre RRI en San Sebastián

Gema Revuelta imparte un curso sobre RRI en San Sebastián

El taller, que tuvo lugar el día 26 de septiembre de 2018 en San Sebastián, se engloba dentro de la actividad que la Fundación Elhuyar desarrolla en el ámbito de la socialización de la ciencia y la educación científica. La Fundación cuenta con experiencia en el campo de la comunicación y la divulgación científica, y hace unos años que se están impulsando las actividades relacionadas con la ciencia ciudadana y la Responsible Research and Innovation (RRI).

El proyecto actual tiene como objetivo general promover e impulsar la comunicación científica (CC) y la estrategia RRI en el País Vasco, en colaboración con los agentes de la red vasca de investigación, desarrollo e innovación (I+D+i). En el marco del proyecto se desarrollarán tres talleres, de los cuales el impartido por Gema Revuelta fue el primero. El proyecto, a través de la investigación – acción, pretende elaborar un diagnóstico sobre RRI e impulsar estrategias de acción conjunta con los propios agentes de la red.

Más información sobre el proyecto: https://www.elhuyar.eus/

La sesión “Shaping the future of science” tendrá lugar en el Parque de Investigación Biomédica de Barcelona

La sesión “Shaping the future of science” tendrá lugar en el Parque de Investigación Biomédica de Barcelona

El 23 de Octubre, de 9 a 12:30 de la mañana, tendrá lugar la sesión “Shaping the future of science” en el auditorio del Parque de Investigación Biomédica de Barcelona (PRBB) (C/ Dr. Aiguader, 88).

La sesión está dentro del proyecto EU-LIFE, que consiste en un consorcio entre los centros de investigación de excelencia en ciencias de la vida para respaldar y reforzar la investigación europea y ser la voz de la investigación en las políticas europeas.

EU-LIFE engloba 13 instituciones socias, contando con 7.171 científicos y personal de soporte. Además, cuenta con 503 líderes de grupo y más de 4.000 publicaciones. Actualmente tiene en marcha 109 becas ERC.

Más información sobre el proyecto: http://eu-life.eu/

CURSO “Evaluación del impacto de las actividades de comunicación científica” (actividad gratuita)

CURSO “Evaluación del impacto de las actividades de comunicación científica” (actividad gratuita)

El miércoles 19 de septiembre el Centro de Estudios de Ciencia, Comunicación y Sociedad de la Universidad Pompeu Fabra (CCS-UPF) y la Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació (FCRi) ofrecen el curso “Evaluación del impacto de las actividades de comunicación científica” impartido por el Dr. Eric Jensen, profesor de la Universidad de Warwick (Coventry, Reino Unido). Este curso se enmarca en el Campus Gutenberg-CosmoCaixa 2018. (más…)