Finished Projects

Higher Education Institutions and Responsible Research and Innovation (HEIRRI)

Starting date: 01/09/2015
Finishing date: 31/08/2018

PI from UPF: Gema Revuelta

HEIRRI project, coordinated by Gema Revuelta, wants to integrate inside of educational programmes the concept of “Responsible Research and Innovation”, or RRI, which implies the alignment of all the phases of R+D+i with the needs, values and expectations of society. The HEIRRI project is one of the first initiatives that Horizon2020 sets in motion in order to integrate RRI in university education with the aim of ensuring that future science and engineering professionals (and from other related fields) incorporate RRI in their activity. To do so, the project will develop a strategic plan for its 36 months of duration, including an inventory and data base of resources, the design and elaboration of training materials, their implementation in pilot experiences, internationalization actions, an evaluation process and an integral communication plan.

 

Neuro-Enhancement: Responsible Research and Innovation (NERRI)

Starting date: 01/03/2013
Finishing date: 31/02/2016

PI from UPF: Gema Revuelta

The aim of the Neuro-Enhancement: Resposible Research and Innovation (NERRI) project is to contribute to the introduction of the concept “Responsible Research and Innovation” inside the field of Neuro-Enhancement and to build a normative framework to regulate its technologies. A classification with all available technologies and the hypothetical and experimental ones will be created, and MML (mobilization and mutual learning) activities will take place with the participation of researchers, citizens, politicians, industry representatives and civil society, etc.

 

Opiniones y actitudes de los científicos españoles sobre el público y las acciones de public engagement

Fecha inicio: 01/01/2016
Fecha final: 31/12/2016
Investigador/a principal de la UPF: Gema Revuelta

Tiene como objetivo conocer, por una parte, cuáles son las opiniones y actitudes de los científicos españoles respecto a los conocimientos y actitudes del público en materia de ciencia y tecnología y, por otra, explorar cuánta experiencia tienen en comunicación científica, promoción de la cultura científica, participación ciudadana o en cualquier otra actividad que pueda englobarse en el término genérico de “public engagement” (PE) y cuál es su opinión respecto a la misma.

Este proyecto está financiado por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) con referencia FCT-15-10457.

Neuro-Enhancement: Responsible Research and Innovation (NERRI)

Fecha inicio: 01/03/2013
Fecha final: 31/02/2016
Investigador/a principal de la UPF: Gema Revuelta

El objetivo del proyecto Neuro-Enhancement: Resposible Research and Innovation (NERRI) es contribuir a la introducción del concepto “Responsible Research and Innovation” dentro del ámbito de la Neuromejora (NE, Neuro-Enhancement), y construir un marco normativo que regule las tecnologías relacionadas. Se creará una clasificación de las tecnologías disponibles y de las hipotética o experimentalmente posibles, y se llevarán a cabo actividades MML (mobilization and mutual learning) con la participación de investigadores, ciudadanos, políticos, representantes de la industria y sociedad civil, etc.

Impacto Local de las Acciones de Promoción de la Cultura Científica en Seis Ciudades Españolas

Fecha inicio: 01/01/2015
Fecha final: 31/12/2015

Investigador principal de la UPF: Gema Revuelta
Asesoramiento general: Vladimir de Semir

Tiene el objetivo de analizar el impacto local de las actividades de promoción de cultura científica en diversas ciudades españolas, estudiando los efectos de dichas iniciativas a largo plazo y en tres dimensiones: el público participante en las actuaciones (ciudadanía), el entorno local (ciudad) y los actores participantes en la actuación (organizadores, investigadores, profesores, periodistas, políticos, representantes de la administración y de la industria, etc.). El estudio se basará en la metodología desarrollada en el marco del proyecto europeo PLACES (Platform of Local Authorities and Communicators Engaged in Science).

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Knowledge Incubation in Innovation and Creation for Science (KiiCS)

Fecha inicio: 01/02/2012
Fecha final: 31/01/2015

Investigador/a principal de la UPF: Gema Revuelta

El proyecto Knowledge Incubation in Innovation and Creation for Science (KiiCS) buscaba explorar las fronteras entre la ciencia, la creatividad, la tecnología y la dimensión empresarial. El objetivo era encontrar evidencias del impacto positivo de la conexión entre diferentes disciplinas en nuevas formas de colaboración y fomentar la participación de la gente joven en las actividades científicas.

Platform of Local Authorities and Communicators Engaged in Science (PLACES)

Fecha inicio: 01/06/2010
Fecha final: 31/05/2014

Investigador/a principal de la UPF: Vladimir de Semir

Resumen: El objetivo del proyecto Platform of Local Authorities and Communicators Engaged in Science (PLACES) era establecer y desarrollar el concepto de “Ciudades Europeas de Cultura Científica”. Desde la UPF se lideró un grupo de investigadores en ciencias sociales de 21 países europeos para analizar el impacto social de las actividades de comunicación científica organizadas por centros y museos de ciencia, eventos científicos o políticas locales de cultura científica.

Monitoring Activities on Science In Society (MASIS)

Fecha inicio: 2010
Fecha final: 2011

Investigador/a principal de la UPF: Gema Revuelta

El proyecto Monitoring Activities on Science In Society (MASIS) describió el desarrollo y hizo un seguimiento de las políticas y la investigación incluidas dentro del ámbito de “Ciencia en Sociedad” en los diferentes países de Europa. Su objetivo era incrementar la difusión de estas actividades y su impacto en la sociedad y la política.

Sensitive Technologies and European Public Ethics (STEPE)

Fecha inicio: 01-05-2008
Fecha final: 31-12-2011

Investigador/a principal de la UPF: Vladimir de Semir (coordinador) y Gema Revuelta

El proyecto Sensitive Technologies and European Public Ethics (STEPE) consistía en diseñar e interpretar los resultados del Eurobarómetro 2009 sobre Ciencias de la Vida y Tecnologías Relacionadas. Gema Revuelta, coordinadora desde la UPF, fue la única investigadora española.

e-KNOWNET

Fecha inicio: 2001
Fecha final: 2003

Investigador/a principal de la UPF: Vladimir de Semir

El proyecto e-KNOWNET desarrolló un mecanismo innovador y viable basado en las TIC para el intercambio rápido y eficaz de los nuevos conocimientos científicos entre grandes segmentos no expertos de la sociedad.

European Network of Scientific Communication Teachers (ENSCOT)

Fecha inicio: 01/03/2000
Fecha final: 31/07/2003

Investigador/a principal de la UPF: Vladimir de Semir

ENSCOT fue una red de profesores de comunicación científica que trabajaron juntos para intercambiar ideas sobre buenas prácticas en la enseñanza, para desarrollar módulos educativos y talleres formativos, y para servir como núcleo para otros profesores de comunicación científica en Europa.