El proyecto HEIRRI (Higher Education Institutions and Responsible Research and Innovation), coordinado por Gema Revuelta desde el Centro de Estudios de Ciencia, Comunicación y Sociedad (CCS-UPF), celebra este viernes 27 de abril su segunda y última conferencia en Viena. La conferencia lleva el título de “Educación hacia una sociedad responsable, transformando universidades con RRI”.  El evento, concentrado en un día intenso de sesiones, está dedicado a presentar los resultados de los tres años de proyecto europeo HEIRRI integrando la enseñanza de la RRI en la educación superior. Programa de la conferencia.

Contará con intervenciones de diversas personas, entre ellas, Philippe Galiay (DG Investigación e Innovación de la Comisión Europea, responsable del sector “Estableciendo la RRI en Horizonte 2020 y la Área de Investigación Europea”), Rolf Tarrach (presidente de la Asociación Europea de Universidades, EUA), Melanie Smallman (profesora de Estudios de Ciencia y Tecnología y Sub-Directora del hub de RRI en University College London), y Vincent Blok (profesor asociado en emprendimiento sostenible, ética de empresa e innovación responsable en Wageningen University). También van a estar presentes Barbara Streicher (Science Centre Network) y Petra Siegele (responsable del departamento de Ciencia Pública de la Agencia austríaca de movilidad y cooperación internacional).

Mar Carrió y Gemma Rodríguez, del equipo HEIRRI en la UPF y encargadas de la elaboración de los materiales educativos, impartirán un taller sobre cómo utilizar algunas de las piezas creadas. Todo el consorcio HEIRRI y diversos miembros de sus Advisory Boards también van a participar en la conferencia, junto con representantes de la educación superior, de proyectos europeos, de la industria, de asociaciones internacionales y demás, para contribuir a la discusión sobre cómo integrar la RRI en la educación.

Con esta conferencia empieza la recta final del proyecto HEIRRI, que acabará el próximo agosto 2018. Después de tres años de trabajo, HEIRRI culminará con la publicación de los materiales educativos finales, su evaluación y la evaluación interna del proyecto.

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