¿Cómo se comunican los bebés antes de las primeras palabras?
“Antes de las primeras palabras” es una web educativa dirigida a padres y educadores infantiles para fomentar el desarrollo de las habilidades comunicativas y lingüísticas de los niños de los 0 a los 12 meses de vida. Se trata de una iniciativa pionera que aglutina la información científica más reciente en esta área.
Esta web es el resultado del proyecto RecerCaixa “Los precursores del lenguaje” liderado por las investigadoras Pilar Prieto, del Grupo de Estudios de Prosodia (GrEP) del Departamento de Traducción y Ciencias del Lenguaje de la Universidad Pompeu Fabra (UPF), y Laura Bosch, del Grupo de Atención, Percepción y Adquisición del Lenguaje (APAL) del Departamento de Psicología Básica de la Universidad de Barcelona (UB), en colaboración con la Universidad de Sheffield.
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TIC i educació: propostes per fomentar les bones pràctiques
L’ús de les TIC millora l’aprenentatge? Quin aprofitament s’està fent de les seves potencialitats a les aules digitals? Per què els professors no recomanen viquipèdia als seus alumnes per consultar continguts? Què en pensen d’aquesta eina i quin ús fan ells en privat?
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Jornada sobre seguretat alimentària i mitjans de comunicació
El proper 9 de desembre, d’11:30 a 13:30 hores tindrà lloc una Jornada d’anàlisi i debat sobre seguretat alimentària i comunicació, sota el títol: “Malbaratament i demanda creixent d’aliments: com resoldre la paradoxa?“. A l’acte, que organitzen l’Agència de Salut Pública de Catalunya (ASPCAT) i l’Observatori de la Comunicació Científica de la Universitat Pompeu Fabra (OCC-UPF) hi intervindran Federico Mayor Zaragoza, president de la Fundació Cultura de Paz, i Antoni SanSalvadó, president del Banc dels Aliments. La jornada se celebra en el marc de la presentació dels resultats de l’Informe SAM 2012.
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Seguridad alimentaria y redes sociales, ¿un buen tándem?
Las redes sociales han conseguido “democratizar” los flujos de información, fomentar la interactividad e incrementar a una escala hasta hace poco inimaginable la difusión y velocidad de transmisión de cualquier mensaje.
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FameLab España: talento, creatividad y humor en la Ciencia
Científicos que dediquen su vida a la investigación y que, además, sepan comunicar lo que hacen de una manera divertida y clara es bastante raro… pero hay quienes se animan, lo hacen muy bien y logran transformarse en las nuevas voces de divulgación de la ciencia.
Este año, los investigadores de España tienen la posibilidad de participar en el FameLab, un certamen internacional de monólogos científicos que por primera vez se celebra en el país de la mano de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) y el British Council.
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Abierto el plazo de inscripción del Campus Gutenberg
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Debates, talleres, microdiálogos, sesión de vídeos científicos, research showroom y mucho más componen el programa del Campus Gutenberg de Comunicación y Cultura Científica, que se celebrará los próximos 17 y 18 de septiembre en el Campus de la Comunicación de la Universitat Pompeu Fabra.
A partir de hoy y hasta el 9 de septiembre se abre el plazo de inscripción. La inscripción es gratuita y se hace online a través de un formulario de la web del Campus Gutenberg.
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El Campus Gutenberg 2012 ya tiene programa
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Ya está disponible online el programa preliminar del Campus Gutenberg de Comunicación y Cultura Científica, que se celebrará los días 17 y 18 de septiembre en el Campus de la Comunicación de la Universitat Pompeu Fabra (UPF), y que ha sido elaborado con las muchas propuestas que hemos recibido de todos vosotros.
La inscripción es gratuita y se podrá hacer a través de un formulario que estará disponible en la web próximamente.
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Introducing the PLACES Toolkit for the Impact Assessment of Science Communication Initiatives and Policies
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How can we measure diverse impacts of collaborative efforts in science communication? This is a recurring question among researchers in the field of “Science in Society” (SiS), politicians and the communicators themselves.
As part of the European project PLACES, an independent scientific committee coordinated by the Science Communication Observatory-UPF in Barcelona, Spain, developed the PLACES Impact Assessment Toolkit to measure science communication initiatives and policies.
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Maleta de la comunicació: recursos pedagògics i estratègies sobre comunicació
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La Societat Catalana d’Educació Ambiental (SCEA) ha elaborat sota el nom de Maleta de la comunicació un recull d’estratègies i recursos pedagògics sobre comunicació que inclou materials per educar en valors crítics cap als mitjans i processos de comunicació i materials per desenvolupar les habilitats comunicatives de l’alumnat.
La Maleta de la comunicació serà presentada avui 8 de maig a les 18:00 hores a la seu de l’Agenda 21 Escolar de Barcelona. La presentació anirà a càrrec Bet Vallcorba, responsable del projecte, i de membres d’Agenda 21 Escolar de Barcelona i la Societat Catalana
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Concurso online EngageU – ¡Votad por el Campus Gutenberg!
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El Campus Gutenberg ha sido seleccionado para participar en el concurso EngageU – European Competition for Best Innovations in University Outreach and Public Engagement y necesita vuestro voto.
Este concurso online busca identificar la actividad más innovadora en divulgación y participación pública realizada por una universidad europea y está organizado por el Oxford Internet Institute de la University of Oxford en el marco del proyecto Ulab.
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