Nuevas herramientas para acercarnos a nuestro patrimonio cultural

Debat RecerCaixa 4 maigEl patrimonio cultural es uno de los testigos fundamentales de la trayectoria histórica y de identidad de una comunidad. Con obras tan significativas como el circo romano de Tarragona, o los numerosos ejemplos de Modernismo en la ciudad de Barcelona, el patrimonio catalán tienen una gran significación social y cultural y, además, una gran importancia como vector económico y turístico. La protección, conservación y difusión de este patrimonio es una de las obligaciones de la administración pública, pero también de los ciudadanos. Sin embargo, a menudo el desconocimiento de este patrimonio provoca una falta de sensibilidad, tanto por parte de la sociedad como de algunas instituciones, que en ocasiones dificulta la conservación y el mantenimiento.

¿Es posible la convivencia entre el desarrollo de las ciudades y la conservación de las obras más relevantes? ¿Cómo pueden contribuir las nuevas herramientas digitales al conocimiento y disfrute de este patrimonio? Todas estas preguntas se intentarán responder el próximo jueves 4 de mayo en el debate “Nuevas herramientas para acercarnos a nuestro patrimonio cultural” Leer más

Un videojuego propone investigar el pasado como lo harán los arqueólogos del futuro

envolvingplanetUn equipo de expertos en computación, ciencias sociales y arqueología liderados por el investigador Xavier Rubio del Barcelona Supercomputing Center (BSC) ha creado un original videojuego que permite descubrir, de forma lúdica e interactiva, cómo evolucionó culturalmente la especie humana, aplicando las mismas técnicas y metodología que utilizan actualmente los investigadores.

La iniciativa es el resultado del proyecto: Simulplay, videojuegos de simulación para el aprendizaje tecnosocial del programa de investigación de excelencia Recercaixa, impulsado por la Obra Social “la Caixa” en colaboración con la Asociación Catalana de Universidades Públicas (ACUP).
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¿Cómo se comunican los bebés antes de las primeras palabras?

a n14Antes de las primeras palabras” es una web educativa dirigida a padres y educadores infantiles para fomentar el desarrollo de las habilidades comunicativas y lingüísticas de los niños de los 0 a los 12 meses de vida. Se trata de una iniciativa pionera que aglutina la información científica más reciente en esta área.

Esta web es el resultado del proyecto RecerCaixa “Los precursores del lenguaje” liderado por las investigadoras Pilar Prieto, del Grupo de Estudios de Prosodia (GrEP) del Departamento de Traducción y Ciencias del Lenguaje de la Universidad Pompeu Fabra (UPF), y Laura Bosch, del Grupo de Atención, Percepción y Adquisición del Lenguaje (APAL) del Departamento de Psicología Básica de la Universidad de Barcelona (UB), en colaboración con la Universidad de Sheffield.
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Investigadores de RecerCaixa lanzan una guía para promover el uso docente de la Wikipedia en las universidades

wilkipediaA partir de hoy, los profesores universitarios disponen de la Guía de buenas prácticas para el uso docente de Wikipedia en sus aulas. Con el manual, disponible en español, catalán e inglés, se quiere contribuir a extender el uso de los recursos educativos abiertos de la red de forma innovadora. Los documentos se puede descargar libremente desde el web del proyecto Wiki For Higher Education (wiki4HE Project) del Internet Interdisciplinary Institute (IN3) de la UOC.

La iniciativa forma parte de los resultados de un amplio trabajo de investigación liderado por el profesor Eduard Aibar y se enmarca en el programa de investigación de excelencia RecerCaixa, que impulsa la Obra Social “la Caixa” en colaboración con la Asociación Catalana de Universidades Públicas (ACUP).
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Un estudio de RecerCaixa propone estrategias para impulsar las capacidades emprendedoras en el ámbito universitario catalán

reverjpgEl trabajo “ Emprendimiento y universidad. Diagnóstico, buenas prácticas y líneas de actuación en el ámbito universitario catalán analiza cuáles son las líneas de actuación en emprendimiento en seis universidades públicas catalanas con el fin de mejorar las prácticas

La investigación, liderada por Francesc Imbernón del grupo Formación Docente e Innovación Pedagógica (FODIP) de la Universitat de Barcelona, constata que pesar del discurso institucional favorable y de las buenas iniciativas que se han llevado a cabo desde las universidades en los últimos años, el emprendimiento aún tiene una presencia escasa en los planes docentes y de estudios.
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Vivir sin barreras

debat discapacitatLa diversidad funcional podría equipararse a la diversidad cultural o a la diversidad genética. Es un hecho que nos distingue a unos de otros, pero que no debe marcar diferencias. A menudo, sin embargo, la discapacidad que presentan algunas personas, sea motora, sensorial, física o intelectual, crea muros intangibles con los demás, y les plantea dificultades para poder acceder a un puesto de trabajo, moverse con autonomía por el espacio público o, simplemente, participar en muchas de las actividades que pueden llevar a cabo el resto de los ciudadanos.

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Què cal fer per millorar el tractament del dolor crònic?, pròxim debat del cicle RecerCaixa

recercaixa-avancemEl pròxim dimecres 4 de març, a les 18:30h tindrà lloc el debat:“Cap a un millor tractament del dolor crònic”, que organitzen de forma conjunta l’Associació Catalana d’Universitats Públiques (ACUP) i ’Obra Social “la Caixa”en el marc del cicle “Els debats de RecerCaixa”. L’acte és d’entrada lliure, prèvia inscripció.
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