En el marc del projecte europeu Higher Education Institutions & Responsible Research and Innovation (HEIRRI), s’ha creat una base de dades que posa a la disposició del públic una selecció de pràctiques inspiradores i d’aprenentatge sobre Recerca i Innovació Responsables més coneguda com a RRI (per les seves sigles en anglès). En aquesta base de dades, que vol ser un recurs útil per a qui treballi en l’àmbit de la RRI i l’educació, es recullen 23 casos exemplars.
La seva selecció es va fer basant-se en el HEIRRI State of the Art Review, que va revisar centenars de propostes diferents que van des de treballs acadèmics tradicionals a materials educatius, cursos, entrevistes a experts i projectes europeus. Aquesta revisió es va dissenyar amb l’objectiu d’explorar les diferents vies en les quals es poden involucrar les universitats en l’ensenyament i l’aprenentatge de la RRI.
Cada exemple conté una descripció exhaustiva del projecte, alhora que aclareix la seva relació amb l’ensenyament i l’aprenentatge de la RRI, la seva alineació amb la classificació d’eines integrades en la plataforma RRI Tools així com la seva rellevància acadèmica. Aquesta base de dades s’integrarà en la plataforma RRI Tools per enfortir encara més el contingut de la biblioteca afegint pràctiques inspiradores, eines, iniciatives del projecte i resultats.
Gema Revuelta, directora del Centre d’Estudis de Ciència, Comunicació i Societat (CCS-UPF) és la coordinadora del projecte HEIRRI l’objectiu del qual és integrar el concepte de RRI en les carreres científiques i enginyeries, actuant fonamentalment des de les universitats i altres institucions d’educació superior.
![](https://ccs.upf.edu/wp-content/uploads/logo-FECYT2021-1-scaled.jpg" "logo FECYT2021"){kind=logo}
Este blog cuenta con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología – Ministerio de Ciencia e Innovación