Finished Projects
Young people’s perception of COVID19 and its communication in Spain
- Dates:01/06/2021 – 30/6/2022
- UPF researchers:Gema Revuelta, Carolina Llorente
This research project analyzes the perception of young people about the COVID19 pandemic and its communication in Spain. In addition to analyzing the current situation, the project explores barriers and incentives in scientific and health communication aimed at this age. Based on the results, a set of recommendations have been drawn up to improve scientific and health communication to young audiences. The population studied consists of young people (15-25 years old) residing anywhere in Spain. The study has followed three phases. In the first one, an advisory board was set up and a bibliographic review was carried out. In the second phase, a qualitative exploration (discussion groups) was carried out. The third phase was based on quantitative methodologies (online questionnaire).
CONCISE: Communication role on perception and beliefs of EU Citizens about Science
- Dates: 1/12/2018 – 01/31/2021
- Topic: SwafS-19-2018-2019
- Members: 9
Summary:
The CONCISE Project wants to generate a debate at a European level on scientific communication involving many actors, from the media and policy makers, through the scientific community and industry, and even civil society organizations. CONCISE aims to contribute with qualitative data of citizen consultations on the channels through which European society is informed about science, and how this information influences their opinions, beliefs and perceptions. Four specific topics will be explored: vaccines, alternative and complementary uses of medicine, genetically modified organisms and climate change. The consultations will be carried out in 5 countries (Portugal, Italy, Slovakia, Poland and Spain), and in each country 100 people will be consulted taking into account the representation of different social groups, genders, ages, educational levels, ethnic groups, diversities functional and professional careers. The results of the CONCISE project will be scalable and its methodology applicable to other European countries to improve the quality and quantity of scientific communication in Europe.
Higher Education Institutions and Responsible Research and Innovation (HEIRRI)
Starting date: 01/09/2015
Finishing date: 31/08/2018
PI from UPF: Gema Revuelta
HEIRRI project, coordinated by Gema Revuelta, wants to integrate inside of educational programmes the concept of “Responsible Research and Innovation”, or RRI, which implies the alignment of all the phases of R+D+i with the needs, values and expectations of society. The HEIRRI project is one of the first initiatives that Horizon2020 sets in motion in order to integrate RRI in university education with the aim of ensuring that future science and engineering professionals (and from other related fields) incorporate RRI in their activity. To do so, the project will develop a strategic plan for its 36 months of duration, including an inventory and data base of resources, the design and elaboration of training materials, their implementation in pilot experiences, internationalization actions, an evaluation process and an integral communication plan.
Neuro-Enhancement: Responsible Research and Innovation (NERRI)
Starting date: 01/03/2013
Finishing date: 31/02/2016
PI from UPF: Gema Revuelta
The aim of the Neuro-Enhancement: Resposible Research and Innovation (NERRI) project is to contribute to the introduction of the concept “Responsible Research and Innovation” inside the field of Neuro-Enhancement and to build a normative framework to regulate its technologies. A classification with all available technologies and the hypothetical and experimental ones will be created, and MML (mobilization and mutual learning) activities will take place with the participation of researchers, citizens, politicians, industry representatives and civil society, etc.
Fecha inicio: 01/01/2016
Fecha final: 31/12/2016
Investigador/a principal de la UPF: Gema Revuelta
Tiene como objetivo conocer, por una parte, cuáles son las opiniones y actitudes de los científicos españoles respecto a los conocimientos y actitudes del público en materia de ciencia y tecnología y, por otra, explorar cuánta experiencia tienen en comunicación científica, promoción de la cultura científica, participación ciudadana o en cualquier otra actividad que pueda englobarse en el término genérico de “public engagement” (PE) y cuál es su opinión respecto a la misma.
Este proyecto está financiado por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) con referencia FCT-15-10457.
Neuro-Enhancement: Responsible Research and Innovation (NERRI)
Fecha inicio: 01/03/2013
Fecha final: 31/02/2016
Investigador/a principal de la UPF: Gema Revuelta
El objetivo del proyecto Neuro-Enhancement: Resposible Research and Innovation (NERRI) es contribuir a la introducción del concepto “Responsible Research and Innovation” dentro del ámbito de la Neuromejora (NE, Neuro-Enhancement), y construir un marco normativo que regule las tecnologías relacionadas. Se creará una clasificación de las tecnologías disponibles y de las hipotética o experimentalmente posibles, y se llevarán a cabo actividades MML (mobilization and mutual learning) con la participación de investigadores, ciudadanos, políticos, representantes de la industria y sociedad civil, etc.
Impacto Local de las Acciones de Promoción de la Cultura Científica en Seis Ciudades Españolas
Fecha inicio: 01/01/2015
Fecha final: 31/12/2015
Investigador principal de la UPF: Gema Revuelta
Asesoramiento general: Vladimir de Semir
Tiene el objetivo de analizar el impacto local de las actividades de promoción de cultura científica en diversas ciudades españolas, estudiando los efectos de dichas iniciativas a largo plazo y en tres dimensiones: el público participante en las actuaciones (ciudadanía), el entorno local (ciudad) y los actores participantes en la actuación (organizadores, investigadores, profesores, periodistas, políticos, representantes de la administración y de la industria, etc.). El estudio se basará en la metodología desarrollada en el marco del proyecto europeo PLACES (Platform of Local Authorities and Communicators Engaged in Science).
Knowledge Incubation in Innovation and Creation for Science (KiiCS)
Fecha inicio: 01/02/2012
Fecha final: 31/01/2015
Investigador/a principal de la UPF: Gema Revuelta
El proyecto Knowledge Incubation in Innovation and Creation for Science (KiiCS) buscaba explorar las fronteras entre la ciencia, la creatividad, la tecnología y la dimensión empresarial. El objetivo era encontrar evidencias del impacto positivo de la conexión entre diferentes disciplinas en nuevas formas de colaboración y fomentar la participación de la gente joven en las actividades científicas.
Platform of Local Authorities and Communicators Engaged in Science (PLACES)
Fecha inicio: 01/06/2010
Fecha final: 31/05/2014
Investigador/a principal de la UPF: Vladimir de Semir
Resumen: El objetivo del proyecto Platform of Local Authorities and Communicators Engaged in Science (PLACES) era establecer y desarrollar el concepto de “Ciudades Europeas de Cultura Científica”. Desde la UPF se lideró un grupo de investigadores en ciencias sociales de 21 países europeos para analizar el impacto social de las actividades de comunicación científica organizadas por centros y museos de ciencia, eventos científicos o políticas locales de cultura científica.
Monitoring Activities on Science In Society (MASIS)
Fecha inicio: 2010
Fecha final: 2011
Investigador/a principal de la UPF: Gema Revuelta
El proyecto Monitoring Activities on Science In Society (MASIS) describió el desarrollo y hizo un seguimiento de las políticas y la investigación incluidas dentro del ámbito de “Ciencia en Sociedad” en los diferentes países de Europa. Su objetivo era incrementar la difusión de estas actividades y su impacto en la sociedad y la política.
Sensitive Technologies and European Public Ethics (STEPE)
Fecha inicio: 01-05-2008
Fecha final: 31-12-2011
Investigador/a principal de la UPF: Vladimir de Semir (coordinador) y Gema Revuelta
El proyecto Sensitive Technologies and European Public Ethics (STEPE) consistía en diseñar e interpretar los resultados del Eurobarómetro 2009 sobre Ciencias de la Vida y Tecnologías Relacionadas. Gema Revuelta, coordinadora desde la UPF, fue la única investigadora española.
Fecha inicio: 2001
Fecha final: 2003
Investigador/a principal de la UPF: Vladimir de Semir
El proyecto e-KNOWNET desarrolló un mecanismo innovador y viable basado en las TIC para el intercambio rápido y eficaz de los nuevos conocimientos científicos entre grandes segmentos no expertos de la sociedad.
European Network of Scientific Communication Teachers (ENSCOT)
Fecha inicio: 01/03/2000
Fecha final: 31/07/2003
Investigador/a principal de la UPF: Vladimir de Semir
ENSCOT fue una red de profesores de comunicación científica que trabajaron juntos para intercambiar ideas sobre buenas prácticas en la enseñanza, para desarrollar módulos educativos y talleres formativos, y para servir como núcleo para otros profesores de comunicación científica en Europa.